RPH MINGGU 14 2014
Tarikh : 31.3.14
Hari :Isnin
|
Mata
pelajaran
|
BM
|
|
Kelas
|
1
A/ 1N
|
|
Masa
|
1
dan 2 / 5 dan 6
|
|
Tajuk
|
Statistik
kemalangan jalan raya mengikut umur
|
|
objektif
|
Menjawab
soalan secara lisan dengan berkesan
|
|
FU
|
7.5
|
|
FS
|
7.2
|
|
Aktiviti
|
-menganalisa
graf bar yg diberi
-
menjawab bbrp soalan yang diberi berdasarkan graf
|
|
Sistem
bahasa
|
Perbendaharaan
kata
|
|
Aspek
bahasa
|
lisan
|
|
penerapan
|
Pengetahuan
am
|
|
nilai
|
Bekerjasama,kesedaran
|
|
BBM/rujukan
|
Buku
pendidikan jalan raya
|
|
Komen/refleksi
|
Pelajar
menganalisa graf dengan berkesan
|
|
Mata pelajaran
|
BM
|
|
Kelas
|
2C
|
|
Masa
|
8 dan
9
|
|
Tajuk
|
Kata
prafrasa- kata penguat
|
|
Objektif
|
- menenalpasti kata-kata yang
tergolong dalam kata penguat
- membina 3 kata penguat bagi setiap
jenis
|
|
FU
|
7.0
,10 .0
|
|
FS
|
7.4 (1.1)
10.2 (1.1)
|
|
Aktiviti
|
-mengenalpasti kata-kata dalam kata
penguat
-membaca contoh kata penguat
-membuat latihan
|
|
Sistem bahasa
|
Tatabahasa
|
|
Aspek bahasa
|
Lisan, penulisan
|
|
Penerapan
|
Kesihatan
|
|
Nilai
|
Bekerjasama,bertanggungjawab
|
|
BBM/rujukan
|
Buku teks
|
|
Komen /refleksi
|
Pelajar dapat membina ayat dengan kata penguat
|
Tarikh :1.4.14
Hari : Selasa
|
Mata pelajaran
|
BM
|
|
Kelas
|
2N
|
|
Masa
|
1 dan
2
|
|
Tajuk
|
Kata
prafrasa- kata penguat
|
|
Objektif
|
- menenalpasti kata-kata yang
tergolong dalam kata penguat
- membina 3 kata penguat bagi setiap
jenis
|
|
FU
|
7.0
,10 .0
|
|
FS
|
7.4 (1.1)
10.2 (1.1)
|
|
Aktiviti
|
-mengenalpasti kata-kata dalam kata
penguat
-membaca contoh kata penguat
-membuat latihan
|
|
Sistem bahasa
|
Tatabahasa
|
|
Aspek bahasa
|
Lisan, penulisan
|
|
Penerapan
|
Kesihatan
|
|
Nilai
|
Bekerjasama,bertanggungjawab
|
|
BBM/rujukan
|
Buku teks
|
|
Komen /refleksi
|
Pelajar dapat membina ayat dengan kata penguat dengan
bimbingan guru
|
|
Mata pelajaran
|
BM
|
|
Kelas
|
1N /1A
|
|
Masa
|
5 dan 6 / 8 dan 9
|
|
Tajuk
|
Cerpen Tempang
|
|
Objektif
|
Membuat rumusan secara keseluruhan
|
|
FU
FS
|
10.6 (1.2)
2.0 (1.1)
|
|
Aktiviti
|
-
Menceritakan cerpen secara ringkas
-
Perbincangan maksud perkataan sukar
-
Membuat rumusan keseluruhan dari segi tema,
persoalan, bahasa, watak/perwatakan,
nilai dan pengajaran
|
|
Sistem bahasa
|
Kosa kata
|
|
Aspek bahasa
|
Pemahaman/lisan
|
|
Penerapan
|
kesusasteraan
|
|
nilai
|
Kesedaran
|
|
BBM/rujukan
|
Buku teks komsas antologi
|
|
Komen/refleksi
|
Pelajar dapat menceritakan cerpen secara ringkas
1N – perlu bimbingan guru
|
Tarikh : 2.4.14
Hari : Rabu
|
Mata pelajaran
|
BM
|
|
Kelas
|
2C/2N
|
|
Masa
|
1 dan 2/ 6 dan 7
|
|
Tajuk
|
Komsas –
maafku pinta
|
|
Genre
|
Cerpen
|
|
Objektif
|
-menceritakan secara ringkas cerpen
maafku pinta
- memberi maksud beberapa perkataan
sukar dalam cerpen
-- membuat rumusan keseluruhan dari segi
tema, persoalan dan sebagainya
|
|
FU
|
8.0,10.0
|
|
FS
|
8.1 (1.3)
10.4 (2.1)
|
|
aktiviti
|
-Menceritakan secara ringkas
-Memberi maksud perbendaharaan kata
-membuat rumusan keseluruhan
|
|
Sistem bahasa
|
Kosa kata/perbendaharaan kata
|
|
Aspek bahasa
|
Lisan/Pemahaman
|
|
penerapan
|
Kesusasteraan
melayu
|
|
nilai
|
Kesedaran
|
|
BBM/rujukan
|
Teks komsas, rujukan komsas
|
|
Komen /refleksi
|
Pelajar dapat menceritakan secara ringkas
cerpen
|
Tarikh :3.4.14
Hari : Khamis
|
Mata pelajaran
|
BM
|
|
Kelas
|
2C
|
|
Masa
|
1 dan 2
|
|
Tajuk
|
Karangan Peribahasa
|
|
Objektif
|
- menghasilkan karangan peribahasa
dengan baik
|
|
FU
|
7.0
,12 .0
|
|
FS
|
7.5 (1.1)
12.2 (3.1)
|
|
aktiviti
|
-membaca contoh karangan jenis peribahasa
- penerangan guru tentang penulisan
isi-isi karanagn
- menulis karangan
|
|
Sistem bahasa
|
Perbendaharaan kata
|
|
Aspek bahasa
|
penulisan
|
|
penerapan
|
sastera
|
|
nilai
|
Bekerjasama,bertanggungjawab
|
|
BBM/rujukan
|
Buku rujukan pmr kertas 2
|
|
Komen /refleksi
|
Pelajar dapat menghasilkan karangan
peribahasa
|
|
Mata pelajaran
|
BM
|
|
Kelas
|
1A /1N
|
|
Masa
|
6 dan
7/8 dan 9
|
|
Tajuk
|
Melengkapkan perenggan/cereka
|
|
Objektif
|
- menghasilkan karangan cereka dengan
baik
|
|
FU
|
12 .0
|
|
FS
|
12.2
(3.1)
|
|
aktiviti
|
-penerangan guru tentang penulisan
isi-isi karanagn
- menulis karangan
|
|
Sistem bahasa
|
Perbendaharaan kata
|
|
Aspek bahasa
|
penulisan
|
|
penerapan
|
sastera
|
|
nilai
|
Bekerjasama,bertanggungjawab
|
|
BBM/rujukan
|
Buku rujukan bm t1
|
|
Komen /refleksi
|
Pelajar dapat menghasilkan karangan cereka
dengan baik
|
Tarikh :4.4.14
Hari :Jumaat
|
Mata pelajaran
|
BM
|
|
Kelas
|
2N
|
|
Masa
|
1 dan 2
|
|
Tajuk
|
Karangan Peribahasa
|
|
Objektif
|
- menghasilkan karangan peribahasa
dengan baik
|
|
FU
|
7.0
,12 .0
|
|
FS
|
7.5 (1.1)
12.2 (3.1)
|
|
aktiviti
|
-membaca contoh karangan jenis peribahasa
- penerangan guru tentang penulisan
isi-isi karanagn
- menulis karangan
|
|
Sistem bahasa
|
Perbendaharaan kata
|
|
Aspek bahasa
|
penulisan
|
|
penerapan
|
sastera
|
|
nilai
|
Bekerjasama,bertanggungjawab
|
|
BBM/rujukan
|
Buku rujukan pmr kertas 2
|
|
Komen /refleksi
|
Pelajar dapat menghasilkan karangan
peribahasa dengan bimbingan guru
|
Tiada ulasan:
Catat Ulasan