MINGGU 1
Tarikh : 4.1.2012
Hari : Rabu
| Kelas | 3M/3D |
| Masa | 3 dan 4 / 6 dan 7 |
| Mata pelajaran | Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan |
| Tema | Pencapaian Kendiri |
| Tajuk | Cita-cita saya |
| objektif | a. Menyatakan cita-cita b. Menjelaskan sebab memilih cita-cita tersebut |
| Hasil pembelajaran | i. mengenal pasti cita-cita yang sesuai dengan citarasa sendiri ii. berupaya memilih cita-cita yang terbaik untuk diri sendiri |
| Aktiviti | - Pelajar memperkenalkan diri - Pelajar menyatakan cita-cita yang dipilih - Pelajar membuat karangan pendek tentang cita-cita saya |
| penerapan | Bimbingan dan kerjaya |
| nilai | Bertanggungjawab |
| ABM/rujukan | Buku teks |
| Komen/refleksi | Perbincangan berjalan lancar |
| Kelas | Peralihan |
| Masa | 8 dan 9 |
| Mata Pelajaran | BM |
| | -Minggu orientasi untuk pelajar peralihan dan t1- |
Tarikh : 5.1.2012
Hari : Khamis
| Kelas | 2B / 2L |
| Masa | 1 dan 2 / 7 dan 8 |
| Mata pelajaran | BM |
| Tajuk | - Pengenalan format kertas 1 dan kertas 2 - PLBS - Imbas kembali komsas t1 secara ringkas - Dialog persediaan persekolahan |
| objektif | -mengenal pasti format soalan k1 dan k2 -mengingat kembali komsas t1 khasnya berkaitan dengan novel -bercerita tentang persediaan persekolahan |
| FU FS | 1.0,2.0 1.1 (1.1) , 2.1 (2.1) |
| Aktiviti | - Guru menerangkan maklumat-maklumat tentang format k1 dan k2 - Perbincangan ringkas komsas khasnya novel t1 - Pelajar berdialog secara spontan secara berpasangan tentang persediaan persekolahan |
| Sistem bahasa | Kosa kata |
| Aspek bahasa | Lisan |
| penerapan | am |
| nilai | Bekerjasama |
| ABM/rujukan | Buku teks |
| Komen/refleksi | Perbincangan berjalan lancar |
| Kelas | Peralihan |
| Masa | 5 dan 6 |
| Mata Pelajaran | BM |
| | -Minggu orientasi untuk pelajar peralihan dan t1- |
Tarikh :6.1.2012
Hari : Jumaat
| Kelas | 2B |
| Masa | 2 dan 3 |
| Mata pelajaran | BM |
| Tajuk | Karangan jenis pengalaman – pengalaman masa cuti |
| objektif | Menceritakan pengalaman pada masa cuti dan manfaat yang diperolehi |
| FU FS | 1.0 ,7.0,11.0 1.2 (1.1) ,7.2 (1.2) , 11.1 (1.1) |
| aktiviti | -penerangan contoh karangan jenis pengalaman -membuat latihan karangan berpandukan buku teks |
| Sistem bahasa | Perbendaharaan kata |
| Aspek bahasa | Penulisan |
| penerapan | Geografi |
| nilai | Kerajinan,kesedaran,bekerjasama |
| BBM/rujukan | Buku teks |
| Komen/refleksi | Pelajar dapat menghasilkan karangan dengan bimbingan guru |
| Kelas | Peralihan |
| masa | 6 dan 7 |
| Mata pelajaran | BM |
| Tajuk | Diri saya |
| Objektif | -menceritakan tentang diri saya secara ringkas - dapat melengkapkan karangan pendek tentang diri saya |
| Aktiviti | -pelajar membuat catatan -pengucapan (individu) -membuat latihan – melengkapkan karangan pendek |
| FU FS | 1.0, 7.0 1.3 (1.1) 7.2 (1.2) |
| Sistem bahasa | Perbendaharaan kata |
| Aspek bahasa | Pemahaman |
| Penerapan | Sastera |
| Nilai | bekerjasama |
| BBM/Rujukan | Buku Teks |
| Komen/Refleksi | Segelintir tidak memahami bahasa melayu dan ada yang diberi pemulihan |
Tiada ulasan:
Catat Ulasan