RPH MINGGU 24
Tarikh : 13.6.2011
Hari : Isnin
| Mata pelajaran | BM |
| Kelas | Peralihan |
| Masa | 1 dan 2 |
| Tajuk | Kata adjektif |
| Objektif | - menyenaraikan kata adjektif yang terdapat dalam petikan -mengasingkan kata adjektif mengikut jenisnya |
| FU | 1.0 |
| FS | 1.2 (1.1, 1.2) 1.2 (2.1) |
| aktiviti | -penerangan guru -membaca petikan dan mencatat kata adjektif -membuat latihan |
| Sistem bahasa | tatabahasa |
| Aspek bahasa | Lisan,pemahaman |
| penerapan | Kesusasteraan Melayu |
| nilai | Bekerjasama |
| BBM/rujukan | Buku teks |
| Komen /refleksi | Pelajar membuat latihan dengan bimbingan guru |
| Mata pelajaran | Sejarah |
| kelas | 1A |
| masa | 3 |
| tajuk | Pembetulan peperiksaan |
| Sub-tajuk | - |
| Objektif | -Menjawab sebahagian daripada soalan objektif yang diberikan |
| Hasil pembelajaran | - |
| Aktiviti | -perbincangan kertas soalan -pelajar membuat pembetulan |
| penerapan | bertanggungjawab,bekerjasama |
| patriotisme | Pentingnya mempelajari sejarah |
| BBM/rujukan | Buku teks, kertas soalan |
| Komen/refleksi | Perbincangan berjalan lancar |
| Mata pelajaran | BM |
| Kelas | 2F |
| Masa | 8 dan 9 |
| Tajuk | Pembetulan kertas peperiksaan (kertas 1) |
| Objektif | - menjawab sebahagian soalan objektif dengan tepat |
| FU | - |
| FS | - |
| aktiviti | -perbincangan soalan kertas 1 -pelajar membuat pembetulan |
| Sistem bahasa | Kosa kata/perbendaharaan kata |
| Aspek bahasa | Pemahaman |
| penerapan | - |
| nilai | Bekerjasama,kesedaran |
| BBM/rujukan | Kertas soalan |
| Komen /refleksi | Perbincangan berjalan lancar |
Tarikh : 14.6.11
Hari : Selasa
| Mata pelajaran | BM |
| Kelas | 2L |
| Masa | 3 dan 4 |
| Tajuk | Pembetulan kertas peperiksaan (kertas 1) |
| Objektif | - menjawab sebahagian soalan objektif dengan tepat |
| FU | - |
| FS | - |
| aktiviti | -perbincangan soalan kertas 1 -pelajar membuat pembetulan |
| Sistem bahasa | Kosa kata/perbendaharaan kata |
| Aspek bahasa | Pemahaman |
| penerapan | - |
| nilai | Bekerjasama,kesedaran |
| BBM/rujukan | Kertas soalan |
| Komen /refleksi | Perbincangan berjalan lancar |
| Mata pelajaran | Sejarah |
| kelas | 1A |
| masa | 7 |
| tajuk | Kerja kursus |
| Sub-tajuk | Salasilah keluarga |
| Objektif | -Menjelaskan ttg salasilah keluarga secara terperinci |
| Hasil pembelajaran | - |
| Aktiviti | -penerangan guru -mencatat maklumat |
| penerapan | bertanggungjawab,bekerjasama |
| patriotisme | Cintakan keluarga |
| BBM/rujukan | Edaran , contoh kerja kursus |
| Komen/refleksi | Penerangan berjalan lancar |
Tarikh : 15.6.2011
Hari : Rabu
| Mata pelajaran | BM |
| Kelas | 2F / 2L |
| Masa | 1 dan 2 / 5 dan 6 |
| Tajuk | Pembetulan kertas peperiksaan (kertas 2)- bah. A1,A11 dan B |
| Objektif | - memberi sekurang-kurangnya 5 isi penting bagi ringkasan -menjawab 2 dpd 3 soalan yang berkaitan -memberi 3 isi rumusan dan menghuraikannya. |
| FU | - |
| FS | - |
| aktiviti | -perbincangan soalan kertas 2 -pelajar membuat pembetulan |
| Sistem bahasa | Kosa kata/perbendaharaan kata |
| Aspek bahasa | Pemahaman dan ringkasan |
| penerapan | am |
| nilai | Bekerjasama,kesedaran |
| BBM/rujukan | Kertas soalan |
| Komen /refleksi | Perbincangan berjalan lancar |
| Mata pelajaran | BM |
| Kelas | Peralihan |
| Masa | 8 dan 9 |
| Tajuk | Usaha tangga kejayaan |
| Objektif | - menjawab 5 dpd 7 soalan yang dikemukakan |
| FU | .7.0 |
| FS | 7.1 (1.1, 2.1) |
| aktiviti | -penerangan guru -membaca petikan -perbincangan petikan dan perkataan sukar -membuat latihan |
| Sistem bahasa | Perbendaharaan kata |
| Aspek bahasa | pemahaman |
| penerapan | perdagangan |
| nilai | Bekerjasama |
| BBM/rujukan | Buku teks |
| Komen /refleksi | Pelajar membuat latihan dengan bimbingan guru |
Tarikh : 16.6 2011
Hari : Khamis
| Mata pelajaran | BM |
| Kelas | Peralihan |
| Masa | 5 dan 6 |
| Tajuk | Ayat tanya |
| Objektif | - memadankan 5 dpd 7 ayat tanya yang diberikan dengan tepat |
| FU | 7.0 |
| FS | 7.1 (1.1 ,2.1) |
| aktiviti | -membaca petikan -perbincangan petikan -mencatat kata tanya dalam petikan -membuat latihan |
| Sistem bahasa | tatabahasa |
| Aspek bahasa | Lisan,pemahaman |
| penerapan | Pendidikan seni |
| nilai | Bekerjasama |
| BBM/rujukan | Buku teks |
| Komen /refleksi | P & p berjalan lancar |
| Mata pelajaran | Sejarah |
| kelas | 1A |
| masa | 9 |
| tajuk | Bab 6 : kemerostan Melaka |
| Sub-tajuk | -faktor-faktor kemerosotan dan kejatuhan Melaka a. faktor kepemimpinan |
| Objektif | -Menyatakan 2 dpd 4 faktor kemerosotan dan kejatuhan Melaka - menjelaskan secara terperinci tentang fator kepeminpinan yang membawa kepada kemerosotan |
| Hasil pembelajaran | 1.1 memerihalkan kemerosotan kesultanan melayu Melaka 3.1 menerangkan kepentingan kesetiaan kepada raja dan negara |
| Aktiviti | -penerangan guru -mencatat nota - rumusan |
| penerapan | bertanggungjawab,bekerjasama |
| patriotisme | Menjana keperkasaan bangsa kita-mengamalkan perpaduan bagi mengelakkan perpecahan |
| BBM/rujukan | Buku teks |
| Komen/refleksi | Perbincangan berjalan lancar |
Tarikh : 17.6.2011
Hari : Jumaat
| Mata pelajaran | BM |
| Kelas | 2L / 2F |
| Masa | 1 dan 2 / 4 dan 5 |
| Tajuk | Pembetulan kertas peperiksaan (kertas 2)- bah. C |
| Objektif | - memberi sekurang-kurangnya 5 isi penting serta huraian Bagi setiap soalan |
| FU | - |
| FS | - |
| aktiviti | -perbincangan soalan kertas 2 -pelajar membuat pembetulan |
| Sistem bahasa | Kosa kata/perbendaharaan kata |
| Aspek bahasa | Penulisan |
| penerapan | am |
| nilai | Bekerjasama,kesedaran |
| BBM/rujukan | Kertas soalan |
| Komen /refleksi | Perbincangan berjalan lancar |
| Mata pelajaran | BM |
| Kelas | Peralihan |
| Masa | 6 dan 7 |
| Tajuk | Ayat tanya |
| Objektif | - melengkapkan 7 dpd 10 ayat tanya dengan kata tanya yang sesuai |
| FU | 7.0 |
| FS | 7.1 (1.1 ,2.1) |
| aktiviti | -membuat latihan |
| Sistem bahasa | tatabahasa |
| Aspek bahasa | penulisan |
| penerapan | am |
| nilai | Bekerjasama |
| BBM/rujukan | Buku teks |
| Komen /refleksi | P & p berjalan lancar |
Tiada ulasan:
Catat Ulasan