RPH MINGGU 19
Tarikh : 9.5.2011
Hari : Isnin
| Mata pelajaran | BM |
| Kelas | Peralihan |
| Masa | 1 & 2 |
| Tajuk | Susunan ayat songsang |
| Objektif | - membentuk sekurang-kurangnya 6 daripada 10 ayat sususnan biasa menjadi ayat susunan songsang |
| FU | 2.0 |
| FS | 2.3 ( 1.12.1 ) |
| aktiviti | -penerangan guru -membaca petikan perbualan - membentuk ayat susunan songsang |
| Sistem bahasa | tatabahasa |
| Aspek bahasa | Pemahaman/ penulisan |
| penerapan | Sains, kemahiran hidup |
| nilai | Bekerjasama, tanggungjawab |
| BBM/rujukan | Buku teks |
| Komen /refleksi | P & p berjalan lancar , namun pelajar masih memerlukan bimbingan guru |
| Mata pelajaran | BM |
| Kelas | 2F |
| Masa | 8 dan 9 |
| Tajuk | Komsas-novel –tema dan persoalan |
| Objektif | - menjelaskan tema novel secara terperinci -menyatakan dan menghuraikan persoalan-persoalan yang ada dalam novel |
| FU | 10 .0 |
| FS | 10.1 (1.1) 10.2 (1.1) |
| aktiviti | -penerangan guru -perbincangan dan pembentangan -ulasan guru |
| Sistem bahasa | Kosa kata/perbendaharaan kata |
| Aspek bahasa | Lisan,pemahaman |
| penerapan | Kesusasteraan Melayu |
| nilai | Bekerjasama,kesedaran |
| BBM/rujukan | Teks komsas, rujukan komsas t2 |
| Komen /refleksi | Perbincangan antara pelajar berjalan lancar |
| Mata pelajaran | Sejarah |
| kelas | 1A |
| masa | 3 |
| tajuk | Bab 5: kegemilangan Melaka |
| Sub-tajuk | Latihan |
| Objektif | -Menjawab sebahagian daripada soalan objektif yang diberikan |
| Hasil pembelajaran | - |
| Aktiviti | -pelajar membuat latihan |
| penerapan | Kegigihan, , bertanggungjawab,bekerjasama |
| patriotisme | Cintakan negara |
| BBM/rujukan | Buku teks, buku latihan sejarah |
| Komen/refleksi | memuaskan |
Tarikh : 10.5.2011
Hari : Selasa
| Mata pelajaran | BM |
| Kelas | 2L |
| Masa | 3 dan 4 |
| Tajuk | Komsas-antologi – anak penggunting rambut |
| Objektif | - menceritakan peristiwa dalam cerpen secara ringkas -menyatakan sekurang-kuranhnya 7 maksud kosa kata dalam petikan |
| FU | 10 .0 |
| FS | 10.1 (1.1) 10.2 (1.1) |
| aktiviti | -penerangan guru -perbincangan dan pembentangan -ulasan guru |
| Sistem bahasa | Kosa kata/perbendaharaan kata |
| Aspek bahasa | Lisan,pemahaman |
| penerapan | Kesusasteraan Melayu |
| nilai | Kasih sayang, bertanggungjawab |
| BBM/rujukan | Teks komsas, rujukan komsas t2 |
| Komen /refleksi | Pembentangan pelajar berjalan lancar |
| Mata pelajaran | Sejarah |
| kelas | 1A |
| masa | 7 |
| tajuk | Bab 5: kegemilangan Melaka |
| Sub-tajuk | Latihan |
| Objektif | -Menjawab sebahagian daripada soalan subjektif yang diberikan |
| Hasil pembelajaran | - |
| Aktiviti | -pelajar membuat latihan |
| penerapan | Kegigihan, , bertanggungjawab,bekerjasama |
| patriotisme | Cintakan negara |
| BBM/rujukan | Buku teks, buku kerja sejarah |
| Komen/refleksi | Memuaskan |
Tarikh :11.5.11
Hari : Rabu
| Mata pelajaran | BM |
| Kelas | 2F / 2L |
| Masa | 1 dan 2 / 5dan 6 |
| Tajuk | Karangan fakta |
| Objektif | - menyatakan sekurang-kurangnya 3 isi -menghuraikan ketiga-tiga isi dengan jelas serta contoh yang logic |
| FU | 12.0,2.0 |
| FS | 12.2 (3.1) 2.2 (3.2) |
| aktiviti | -penerangan guru -pembahagian kumpulan dan tajuk/soalan bagi setiap kumpulan -perbincangan dalam kumpulan -pembentangan kumpulan -ulasan guru |
| Sistem bahasa | Kosa kata/perbendaharaan kata |
| Aspek bahasa | Penulisan |
| penerapan | Pengetahuan am |
| nilai | Bekerjasama |
| | Rujukan PMR kertas 2 |
| Komen /refleksi | Perbincangan dan pembentangan setiap kumpulan berjalan lancar |
| Mata pelajaran | BM |
| Kelas | Peralihan |
| Masa | 8 & 9 |
| Tajuk | Nelayan laut dalam |
| Objektif | - menceritakan tugas nelayan sebelum, semasa dan selepas -menyatakan alat-alat tangkapan yang digunakan di tepi pantai dan laut dalam |
| FU | 9.0 |
| FS | 9.3 ( 1.1, 2.1 ) |
| aktiviti | -penerangan guru -perbincangan dalam kumpulan - pembentangan -ulasan guru |
| Sistem bahasa | Perbendaharaan kata |
| Aspek bahasa | Lisan |
| penerapan | Geografi |
| nilai | Bekerjasama, kesedaran |
| BBM/rujukan | Buku teks |
| Komen /refleksi | P &p berjalan lancar |
Tarikh : 12.5.11
Hari : Khamis
| Mata pelajaran | BM |
| Kelas | Peralihan |
| Masa | 5 & 6 |
| Tajuk | Lukisan hasil pertanian dan nelayan |
| Objektif | - melukis satu daripada hasil yang berkaitan dengan tajuk yang diberi |
| FU | 2.0 |
| FS | 2.1 ( 1.1, 2.1 ) |
| aktiviti | -penerangan guru -pelajar melukis berdasarkan tajuk yang diberi |
| Sistem bahasa | - |
| Aspek bahasa | pemahaman |
| penerapan | PSV |
| nilai | Kesedaran , kerajinan |
| BBM/rujukan | Buku teks |
| Komen /refleksi | Pelajar dapat menghasilkan lukisan yang menarik |
| Mata pelajaran | Sejarah |
| kelas | 1A |
| masa | 9 |
| tajuk | Kegemilangan melaka |
| Sub-tajuk | Latihan |
| Objektif | -Menjawab sebahagian daripada kedua-dua bahagian soalan |
| Hasil pembelajaran | - |
| Aktiviti | -perbincangan soalan |
| penerapan | bekerjasama |
| patriotisme | Cintakan negara |
| BBM/rujukan | Buku teks, buku kerja sejarah |
| Komen/refleksi | Memuaskan |
Tarikh : 13.5.11
Hari : Jumaat
| Mata pelajaran | BM |
| Kelas | 2L |
| Masa | 1 dan 2 |
| Tajuk | PROGRAM NILAM |
| Objektif | - membaca sekurang-kurangnya 1 buku |
| FU | - |
| FS | - |
| aktiviti | -pelajar membaca buku |
| Sistem bahasa | Kosa kata/perbendaharaan kata |
| Aspek bahasa | lisan |
| penerapan | Pengetahuan am/ sastera |
| nilai | kerajinan |
| BBM/rujukan | Buku-buku cerita/majalah/akhbar |
| Komen /refleksi | Berjalan lancar |
| Mata pelajaran | BM |
| Kelas | 2F |
| Masa | 4 dan 5 |
| Tajuk | Kata prafrasa- kata penguat |
| Objektif | - mengenalpasti jenis kata penguat -membina sekurang-kurangnya 2 ayat bagi setiap kata penguat yang ada |
| FU | 7.0 ,10 .0 |
| FS | 7.4 (1.1) 10.2 (1.1) |
| aktiviti | -mengenalpasti jenis-jenis kata penguat -membina ayat |
| Sistem bahasa | tatabahasa |
| Aspek bahasa | penulisan |
| penerapan | am |
| nilai | kesedaran,bertanggungjawab |
| BBM/rujukan | Buku teks |
| Komen /refleksi | Pelajar dapat membina ayat dengan tepat |
| Mata pelajaran | BM |
| Kelas | Peralihan |
| Masa | 5 & 6 |
| Tajuk | Menulis karangan pendek – kehidupan sehari nelayan di laut |
| Objektif | Menulis karangan pendek berdasarkan maklumat yang diberi |
| FU | 9.0 |
| FS | 9.3 ( 3.1 ) |
| aktiviti | -penerangan guru -pelajar menulis karangan |
| Sistem bahasa | Perbendaharaan kata |
| Aspek bahasa | penulisan |
| penerapan | geografi |
| nilai | bekerjasama kerajinan |
| BBM/rujukan | Buku teks |
| Komen /refleksi | Pelajar dapat menghasilkan karangan pendek dengan bantuan guru |
Tiada ulasan:
Catat Ulasan